200年企業へ —笠盛人の日第41回　OJT、の3

自己分析（能力・スキル）⇨入社前面談などで。
入社後も自己分析⇨Aさんとのコンタクト。

所長への報連相。
Aさんとの連携（業務の分担、OJTも）

教え方の研修を実施（新人研修の前準備）。
新人の能力の把握。
定期的な振り返り。

Bさんは何ができて何ができないのかを確認しながら教える必要があった。相手をよく見る。
教える時は、最初は大変だと理解しておく必要があった。

AさんBさん両方の話を聴いて状況を理解し、必要があれば話し合うべきだった。
面接の時にBさんの力量を確認し、Aさんに伝えることができたのでは。

面と向かって言えばいいと思います。
自分でできる限りカバーをしてみる。

社員の業務量を管理できる態勢をとっておく。
注意することがあればためらわずに実行する。

全体の把握ができていなかった。
個々の話をしっかり聴く。

自分が新入社員だった頃を思い出してみる。
初めからできる人はあまりいない。
優しい心を持つ。

良くないことは良くないことといえる勇気。
鬼の居ぬ間のOJTが増えていたら……。
AさんとBさんの間に入ってあげる。

早い段階から周りに相談すれば良かった。
自己開示（自分の得意・不得意、前職で行っていたことなど）。

しっかりとしたサポートをしてあげる。
解決策をAさんや所長に提案する。

2人の間を取り持つのではなく、どちらにたいしてコミュニケーションを取るかを考える。
事務の1人として、A、所長に対してもしっかり意見を言う。

社内のことに関心を持ち、問題を解決するために動く。
どうして欲しいのかしっかり決めてからAさんに任せる。
どちらの味方にもならず、公平な立場でいる。