200年企業へ —笠盛人の日第46回
パークフェス振り返り、の2
全員の「一言集約」が出そろい、次は「成功&課題」、「未来志向・立案」です。「全体」「工場見学」「ワークショップ」「マルシェ」の各班に分かれて話し合ってもらいました。各班での議論のまとめをご紹介します。 【全体】 記録的な...
200年企業へ全員の「一言集約」が出そろい、次は「成功&課題」、「未来志向・立案」です。「全体」「工場見学」「ワークショップ」「マルシェ」の各班に分かれて話し合ってもらいました。各班での議論のまとめをご紹介します。 【全体】 記録的な...
200年企業へこんにちは、片倉洋一です。 11月1、2日に開いたカサモリパークフェスティバルは盛況のうちに幕を閉じました。今回の「笠盛人の日」は、そのパークフェスをみんなで振り返りました。 「成功したのだから、それでいいではないか」 ...
200年企業へまず4つの班を作りました。パークフェス全体の運営に責任を持つ「全体班」、パークフェスの3つの柱を実行する「ファクトリーツアー班」「ワークショップ班」「マルシェ班」です。 それぞれの班に次のような作業をお願いしました。 1...
200年企業へこんにちは、トリプル・オゥ事業部マネージャーの片倉洋一です。 今回の「笠盛人の日」を開いた2024年9月、私は取締役になりました。これまでの従業員という立場と違い、役員になれば経営全般への責任が生まれます。そこで今回から...
200年企業へ今回の「笠盛人の日」は、学校教育に例えれば「復習」にあたるものでした。数学でも社会でも、予習、授業、復習をこなさなければ実力は身につきません。私たちの勉強会でも、学んだことをきちんと身につけるため、「復習」試みたわけです...
200年企業へ全員が、それぞれ学んだことを書き表したあとは、それを磨かねばなりません。そうすることで、学んだことが知識となり、思考や意識の根っこに定着してくれるのだと思います。学んだことを磨くために取り組んでもらったのがペアディスカッ...
200年企業へさて、もう1人はどんなことを書き込んでくれたでしょうか。 【Bさん】 <長所進展・美点凝視1 “コーチ・ミゲルさんの教え”> 学んだこと ・長所伸展 ・失敗を否定するのではなく、良い所を褒めて伸ばすことで、主体的な考え方...
200年企業へさすがに、勉強会に参加した人たちに、この全てを思い出して記入しなさい、というのは無理です。そこで、各回ごとに、私が「振り返り上手!、の1」で書いたような概略の説明をして記入してもらいました。この日の参加者は18人です。全...
200年企業へこんにちは、トリプル・オゥ事業部マネージャーの片倉洋一です。 毎月1回開いてきた私たちの勉強会、「笠盛人の日」も、今回でちょうど丸4年になりました。通し番号が44回になっているのは、臥龍先生こと、角田識之先生のお話を伺っ...
200年企業へ私は今回のリーダーですので、どのチームにも所属していませんでした。しかし、みんなだけに作業をさせるのは申し訳ないと思い、個人のアイデアは考えました。それが次の表です。 ・刺繍の歴史と笠盛が手がけた刺繍をアーカイブ+体験で...